导语概要

本页是小编为您整理关于天津星语星愿儿童康复机构的详情页面。天津自闭症培训机构，就选星语星愿。星语星愿是知名品牌，有**执教，课程通俗易懂，深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的小孩自闭症如何训练？一些资料，仅供参考。

天津儿童自闭症训练

与家长携手共同创造自闭症儿童的美好未来

快速

有人认为孤独症儿童天赋异禀，在某些领域取得了显著成绩；也有人认为孤独症儿童“病了”，会伤害自己和他人。自闭症儿童不愿意与他人交流，对周围的事物视而不见，以自己的方式感知世界，因此他们也被称为“星星的孩子”。本篇是天津儿童自闭症训练小编为您整理的“小孩自闭症如何训练？”相关内容！

天津儿童自闭症训练课程

中心聚合能力训练(一对二)

提升孩子的专注力，配合度，身体机能（肌力控制、肌张力、平衡能力、速度感、韵律感、方向感、协调变化能力）等较为基本的学习能力。

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个训课（一对一）

早期感知，认知的学习，语言个别指导,情感和行为矫正个别训练，家长实施训练指导与培训。

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社交游戏课（一对多）

提升孩子对游戏的理解与规则，以及同伴之间的配合互动。

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融合班和幼小衔接班

让孩子进入到小集体的学习环境中，提升孩子的集体技能。

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天津儿童自闭症训练机构哪家好？

拓慧教育

本中心依据对每位儿童进行综合评估，制定个性化训练方案，训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面，并且根据儿童具体情况定制合理的短期目标,长期目标，指导家长如何配合老师进行家庭训练，使得孩子每天都有进步，提高其生活能力，达到进入普通幼儿园、小学、融入社会的目的。

星语星愿

机构采用独创的儿童发展进阶式教学模式（中心能力统合与基本学习能力培养+感知认知能力拓展与行为矫正+自我意识建立与社交沟通技巧+团体规则与集体融合技巧）。采用中心聚合能力训练（视听动）、ABA回合式学习单元、VB语言行为、PCI游戏、PRT关键技能反映、TEACCH结构化等多种方法基于儿童的个别化差异着重于开发特殊儿童发展生活自理、功能性、社会性的先备技能。

天津自闭症训练中心家长评价 兜兜转转好久了，小朋友四岁了，也去过很多机构干预，但真的不是很专业，直到去年五月来星语星愿遇到评估的方老师，帮我们解决了很多疑虑的问题，真的很专业，也很有耐心。环境也很好，很干净，卫生很重要。这里的老师也很有耐心，很多问题都讲的清清楚楚！

儿童孤独症有哪些表现？

1、刻板、重复的行为障碍：

保持一定不变的生活习惯，对外界缺乏感知和理解，缺乏探究；沉迷于单调、重复的行为，甚至自残、伤害行为。

2、自残行为：

自闭症儿童自残是较为普遍的现象。由于情绪不稳定，自闭症儿童常有自残行为，如咬手腕、咬手背、抓头发、用头撞墙等。

自闭症家庭训练小方法

1、尽量带孩子出去玩，甚至旅游，给孩子足够的刺激和洞察力。

2、和孩子说话。不停地说，尽可能多地告诉孩子每一件事，通 过刺激不断地为孩子建立与事物的，用反复的语言强化概念和认知。

3、减少孩子的自我刺激行为。一旦出现重复的自我刺激行为，立即停止。更好的方法是在行为出现之前立即转移注意力，让它被有趣的活动和有意义的行为所取代。适当的行为时间越长，对孩子的强化作用就越大。

天津自闭症培训机构介绍

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星语星愿儿童康复机构

星语星愿儿童康复机构专门从事孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、语言障碍、运动障碍儿童早期干预，同时为家长提供专业培训和指导的服务。针对儿童主要的发展障碍开设中心聚合能力训练（视听动）、个别化训练、社交游戏活动、情景教学，并根据每个儿童的具体情况给予家长适当的指导,提升其综合能力,达到进入普通幼儿园,小学，融入社会的目的。

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