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来源: 天津星语星愿儿童康复中心 编辑:佚名
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与家长携手共同创造自闭症儿童的美好未来
快速有人认为孤独症儿童天赋异禀,在某些领域取得了显著成绩;也有人认为孤独症儿童“病了”,会伤害自己和他人。自闭症儿童不愿意与他人交流,对周围的事物视而不见,以自己的方式感知世界,因此他们也被称为“星星的孩子”。本篇是天津儿童自闭症训练小编为您整理的“天津孤独症训练哪家好?”相关内容!
天津儿童自闭症训练课程 中心聚合能力训练(一对二)本中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面,并且根据儿童具体情况定制合理的短期目标,长期目标,指导家长如何配合老师进行家庭训练,使得孩子每天都有进步,提高其生活能力,达到进入普通幼儿园、小学、融入社会的目的。
机构采用独创的儿童发展进阶式教学模式(中心能力统合与基本学习能力培养+感知认知能力拓展与行为矫正+自我意识建立与社交沟通技巧+团体规则与集体融合技巧)。采用中心聚合能力训练(视听动)、ABA回合式学习单元、VB语言行为、PCI游戏、PRT关键技能反映、TEACCH结构化等多种方法基于儿童的个别化差异着重于开发特殊儿童发展生活自理、功能性、社会性的先备技能。
天津自闭症训练中心家长评价 老婆之前了星语星愿的李老师,一起带娃去了解下,确实环境挺好,老师也专业,想带孩子来这里康复,就是康复时间比较长,不知道娃能不能坚持下来。不过医生也建议密集干预,只能辛苦娃了。 小孩自闭症主要表现有哪些?1、重复刻板印象
研究发现,被诊断为自闭症的儿童平均有六种左右的重复刻板行为,而没有被诊断为自闭症的儿童只有一种或两种这样的行为。这种行为的可能表现为:兴奋时挥手;前后左右摇摇晃身体;原地转圈;反复上下楼梯;踮着脚尖行走。有时这些行为是为了满足感官自我刺激。
2、狭隘的兴趣
自闭症儿童对物体和玩具比人更感兴趣,例如:对旋转的物体或灯光着迷;痴迷于看电视广告;执迷于整理玩具;专门听单调的声音。
自闭症在家训练方法1、与一般儿童发展量表比较,进行针对性训练
在互联网上搜索儿童发展量表。该量表可作为0-6岁儿童认知、模仿、知觉、社会交往和协调能力要求的更定量、更全面的参考。根据不同年龄段的要求,了解孩子目前的身体发育水平,然后开始有针对性的训练。
2、练习坐姿和眼神交流,养成良好的习惯
用强化物训练坐姿。用强化训练眼神交流:抬高孩子的下巴,使他的视线与父母的视线等高。用双手捂住孩子的两侧脸颊,切开造成他残留光线的外部条件,让父母的眼睛直视孩子的眼睛,并进行对视训练。
天津自闭症培训机构介绍