博沃思心理辅导提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等，主要着重帮助孩子行为、学校中的生活、社交发展以及自尊心.我们希望通过博沃思的心理沟通，能够让孩子有一个全新的发展，在不断提高注意力的同时，更能够得到的是一个心理上的良好沟通，逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。 5-16岁孩子心理特征8大表现

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调皮、爱搞破坏

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倔强，情绪大

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叛逆、和家长对抗

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行为约束差、偷钱

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脾气暴躁

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考试焦虑、压力大

博沃思心理辅导针对人群

01

自信心及自我认知出现偏差，有强迫思维

02

情绪控制能力差、爱发脾气，孤独症

03

自我、不听话、与家长对着干，考试焦虑

影响孩子心理不健康的四大因素

成长失衡

生理发育和心理发展的不平衡，使孩子出现困惑，烦恼，躁动产生心理问题

家庭因素

过度溺爱导致孩子依赖性强，百依百顺, 没有原则，缺乏独立能力。

教育误区

学校和教师追求，学生的情感苦恼不能及时诉说，出现心理障碍。存在着学科化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。

社会环境

当今各种思潮冲击着我们的社会，复杂的社会生活，使孩子陷入无以参照、无以归附的境地，孩子思想的混乱、情绪的波动等。

沙盘心理课

沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

游戏心理课

通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。

音乐治疗课

是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。

谈话心理课

基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。

艺术治疗课

以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。

正念疗法课

以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

博沃思课程优势

01

超优师资

心理师多达30余名，硕士以上师为20名，留美、台湾相关背景师为14名，均有正规执业执照，多元化的心理流派专业背景。机构成立以来服务过千家庭。每位师均有深厚的理论基础及实操经验。

02

家庭式服务

课程涵盖范围广，包括了孩子和家长两大部分，内容涉及孩子个体心理课，团体情商课人际课，家长亲子沟通系列，家庭及夫妻关系调整等，从整体上帮助全面调整家庭关系，促进孩子身心健康成长。

博沃思心理辅导专家导师

周华群 Limen 心理学专业毕业；国家二级心理师 4年以上心理从业经验，曾就职于国内某知名心理公司。擅长青少年心理辅导和亲子关系的处理，主攻青少年情绪压抑、亲子关系紧张、焦虑心理疏导等课题。 阳光积极，沟通能力极强，视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。

李海燕 Grace 教育学硕士学位。从事心理临床工作近五年，案例达500余例。 教育理念：每个孩子天生都是世间的奇迹，坚信每个人都是可造就的。 擅长领域：儿童青少年心理成长问题（如学习压力、考试焦虑、早恋、社交恐惧、认知障碍、网络成瘾等），家庭问题（如父母教养方式、家庭成员互动模式、亲子关系、亲子依恋等），企业员工压力管理、情绪管理等。