青少年在青春期所面对的心理适应问题、青少年对自我的探索、青少年波动的情绪及其调节青少年认知发展中较特殊的自我中心思维、青少年社会性发展过程中的亲子关系和同伴关系的变化特点青少年性别角色及性别认同的建立、青少年成长过程中出现的行为问题。 1

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Class

课程名称 课程内容 沙盘心理课 沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。 游戏心理课 通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。 谈话心理课 基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。 音乐治疗课 是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。 艺术治疗课 以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。 正念疗法课 以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。 2

心理课程服务对象

People

01

症状类儿童

多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍、学习障碍等各类儿童的辅助性治疗

02

情绪问题类儿童

儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等，青春期困扰等问题

03

生活问题类儿童

学校适应不良，学习困难，儿童行为不良，缺乏自信，人际关系问题，以及网络依赖等各种心理卫生问题

04

成人

亲子沟通障碍，家庭矛盾冲突、夫妻关系问题、成人焦虑及个人创伤处理、个人成长等

3

博沃思心理特征八大表现

Features

爱搞破坏

脾气倔强

叛逆阶段

自制力差

脾气暴躁

性格内向

考试焦虑

胆小不合群

心理服务

针对5-16岁青少年厌学、叛逆、易怒、畏难等心理症状提供定制解决方案

4

我们能解决孩子哪些问题？

Problem

学习类

厌学、学习困难、对学习不敢兴趣 、考试压力大、作业拖拉、逃学不爱上课、 注意力不集中、上课爱开小差

情绪类

脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、、胆小害怕抵触、害怕困难、畏难情绪

人际交往类

人际交往类当中的亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌

成长类

5-16岁青少年在成长时候，出现网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正

5

影响孩子心理不健康的四大因素

Reason

成长失衡 icon

生理发育和心理发展的不平衡，使孩子出现困惑，产生心理问题

家庭因素 icon

过度溺爱导致孩子依赖性强，百依百顺, 没有原则，缺乏独立能力。

教育误区 icon

学校和教师追求，学生的情感苦恼来不及说，出现心理障碍。

社会环境 icon

当今各种思潮冲击着我们的社会，孩子思想的混乱、情绪的波动等。