小学一年级到四年级是学习的初级阶段，也是打下学习基础的重要时期，期间对于学科知识的掌握对于以后的学习影响是非常大，天津创造教育小学二三四年级个性化提升课程，1对1个性化辅导，教学方案，帮助学员夯实学习基础，养成良好的学习习惯，调整学习心态，拓展学习思维，为以后的学习做好准备。

教学内容涉及：

英语词汇训练：

如果英语是一座金字塔，那么单词就是它的基石。本课程以突破英语词汇的记忆为最终目的。以词根词缀为基本中心，结合艾宾浩斯记忆曲线及词辨析和联想等方法，同时运用联想记忆、谐音记忆、口诀记忆、图表记忆等方法。真正做到在玩的过程中记住大量单词，让你短时间内突破单词记忆的难关，还在等什么？赶快加入我们吧！！

快速记忆提升：

没有好方法，孩子学得累！没有好方法，家长催得苦！英国的教育学家培根说过“一切知识都只不过是记忆！”创泽老师将我们的记忆资料形象化，并进行有效的网络链接，触类旁通，达到强化左脑逻辑思维，开发右脑形象思维的终极目标。让孩子掌握记忆的规律高效学习，一天记忆300-500英文单词；一周背完一本书由不可能变为现实！

学习心态调节：孩子的好成绩不仅需要孩子的刻苦努力和科学的学习方法，孩子的心理状态也至关重要，创泽教育不仅仅注重孩子成绩的提升，同时也注重非智力因素的培养。专业的心理老师帮助孩子消除不良情绪，减轻学习压力，增强自信，解决厌学、考试焦虑、情绪不稳定等症状，为孩子的中高考保驾护航！

作文技巧训练

让学员在积极的学习氛围中，获得足够的参与度。通过阅读与写作结合、以读促写的训练方式，灌输联想、与生活结合的教学理念。让学生熟练掌握并运用6种写作方法，能够写出以上条理清晰、内容生动具体的文章，轻松应对学校作文，形成个人风格；同时通过经典美文、优秀诗文丰富文学积累，提高孩子的整体写作能力，达到信手拈来迅速提分的目的！

理科思维拓展

教学目标重在活跃学员的思维，开发智力，提高学员分析问题和解决问题的能力，在实践中发展创新意识。教学过程以学员实践、自主探索、师生交流等方式展开。可以是难题大挑战；可以是师生合作，求新立异的思辨解疑……真正使学生能够开拓思维、灵活解题、一通百通、举一反三，在提高成绩的前提下让孩子的思维得到扩展！

习惯养成

“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运”习惯是人生之基，习惯常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败。叶圣陶先生也说过：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性。创泽教育注重培养孩子的良好习惯，在教学的过程中逐渐矫正孩子的坏习惯，让孩子成绩提高的同时养成良好的学习习惯和科学的学习方法。