深圳少儿拼音培训班，能帮助学员学好拼音，扎实基础，能讲述，会表达，懂沟通，善交流，是孩子一辈子的财富，让孩子快人一步。 您的孩子是否存在以下问题？

性格孤僻

孩子性格孤僻，不爱与人交流

组织能力差

孩子组织能力差，不懂得如何融入集体

求知力不足

孩子求知力不足，对什么都不感兴趣

少儿拼音课程内容

26个字母的书写 icon

A-Z26个字母的大小写书写及其在重读闭音节单词中的发音，增强孩子们的语感

利用歌曲巩固学习 icon

26个字母歌曲（其中包含重难点单词和字母发音，让学习内容得到更好地巩固）

增加词汇和巩固发音 icon

A-Z字母每个包含3-6个不等包含该字母的单词，帮助增加词汇量和巩固字母发音

用故事情景推动进度 icon

26小故事—每个字母都创设有情景帮助引出新授单词，增强趣味性，提高学习效率

教学特色

课程内容丰富

每个字母都是由小朋友喜欢的动物来引出学习内容（单词和句子），并让学生自己根据单词发音来总结字母发音，让重难点内容记忆更深刻。

课堂氛围生动

故事情景的创设让小朋友更能身临其境，发挥想象，让课堂更丰满有趣；将课堂内容与有趣的活动游戏结合在一起，动静结合，营造生动课堂。

新颖教学方式

结合低段小朋友的学习特点，教授歌曲，并加上TPR，更能帮助学生形象生动记忆课堂内容，提高学习效率，从而告别孤燥的传统学习方式。

学习拼音的方法

学习和背诵声母

首先我们要把20个声母分组。由家长先读一遍，然后叫孩子跟着读一遍，其实书读百遍其意自见，小孩子还是很聪明的，只要多读几遍，很容易便会记住。

声母的书写阶段

记住了声母之后，便可以教孩子书写声母了，此时可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母，如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示。

单韵母的学习

单韵母其实没多少，只有6组，学习的方法跟声母的学习方法其实是一样的，首先是要学习和背诵，接下来就是韵母的书写了。单韵母学完后，需用几天复习。

双韵母的学习

单韵母学习完了，就可以进行双韵母的学习。由于是双韵母，所以可能比单韵母的学习困难点，因此家长要适当的控制孩子学习速度，不要让孩子囫囵吞枣。