会说话口才好的有很一部分可能带有先天的原因，随着时代的发展,掌握了口才沟通能力大幅度提升，更需要经过后天的锻炼。后天的努力决定孩子口才的好坏。

少儿为什么要学口才

课程背景

少儿口才

广州卡耐基

好口才，从娃娃抓起！想要孩子拥有良好的表达能力，从小培养好的表达习惯，这是必不可少的； 好口才，通俗的来说，是一种良好的说话模式，而这个模式，需要从小培养，例如表达时的语言组织能力、语音语调、表达的条理逻辑性、表达的生动性等等； 大部分的孩子从3岁开始，对周围的未知环境产生求知欲望，充满了好奇，而这个时候的孩子，也是语言表达能力形成的关键时期，如果引导得好，后期则会事半功倍，如果忽略了，或是用了错误的方法，后期则是事倍功半；所以，良好的表达习惯，从小培养

广州卡耐基精品课程

少儿口才学习内容

模块

初步认识口才，学习基本的舞台礼仪，激发孩子对表演的兴趣，打开口才世界大门

1. 初登舞台，学习基本的舞台礼仪 2. 学习基本的自我介绍方法，基本口语表达练习 3. 根据自身的实际情况，制定明确的学习目标

第二模块

普通话纠正发音，学习基础的肢体动作，敢说敢唱敢演，形成开朗活泼的性格！

1. 纠正普通话发音，为表达打好基础； 2. 学习基础的表演技能，习惯表演，从敢说到敢演； 3. 学会勇敢的打开自己，绽放自己，敢于表达情绪

第三模块

学习基本肢体语言，让表演更生动；掌握待人接物技巧，从小养成良好行为习惯

1. 肢体语言的初步学习和掌握，让表演更生动； 2. 待人接物的学习、培养良好的礼仪习惯； 3. 激发表达的兴趣，让孩子“敢说”

第四模块

学习基本的语言组织能力，“演讲”小能手初养成，学会独立表达

1. 学习表达时基本的语言组织能力； 2. 复述性表达，学会倾听，学会模仿； 3. 小小演说家，培养独立表达的能力

少儿口才课程收获

学完后有哪些改变

1

上台表演不紧张、不怯场，淡定自如

2

拥有良好的语言组织能力，完成基础表达

3

形成自信大方、活泼开朗的性格，热爱表演

4

拥有丰富的肢体语言表达能力，表演生动有趣

5

掌握基本的舞台礼仪、养成良好的行为礼仪习惯

广州卡耐基团队

8年以上经验+专业+前沿

罗老师

罗老师授课风趣幽默，注重学员需求、尊重学员感受、激发学员潜能，擅长普通话教学、故事表演、主持表演、童话剧表演、播音朗读、青少年写作等。

钟丹丹

丹丹老师擅长于普通话训练、话剧演绎、小品编剧，理论结合讲解，互动方式新鲜独特，以生动有趣的授课方式吸引学员，让学员在课堂上轻松学，收获大！

黄老师

黄老师传承西方达琳派礼仪，在多年的工作中与欧洲和北美接触，熟悉西方社会礼仪和文化，授课具训练实操性，对商务和服务礼仪具有独到的见解与授课技巧。