常州托福班帮助学员积累学术词汇特别是同义词和反义词等考点词，初步建立美式逻辑思维，针对性地进行小托福真题练习，并进行错题分析和点评。 课程介绍

适合初二、初三，词汇量3000左右学员，期中/期末/中考成绩大于90(满分100分)或130(满分150)及参加完成EIM3级别学习的学员。本课程以题型为导向，以应试技巧训练为核心，以英语实际运用培养为基础，提升听力、阅读、口语对话等方面的应试能力，把握小托福出题规律，准确提炼小托福核心技巧 。

课程大纲

单元一 icon

掌握小托福阅读词汇，掌握词汇类比同义词的使用。

单元二 icon

理解和掌握小托福阅读的长难句和答题的方法使用。

单元三 icon

掌握完型填空，数学，英语写作以及英语阅读能力。

单元四 icon

针对性地进行真题练习，并进行错题分析和点评。

课程目标

1

阅读熟悉不同文章的行文方式和解题思路

2

通过词汇，掌握日常书信及电邮的写作

3

语法熟练使用如动词，形容词比较级

4

数学解决代数和高等数学等问题

5

逻辑初步建立美式逻辑思维

6

词汇增加至4000词汇量

学习流程

前期一对一

课前水平测试

科学规划课程

签订课程合约

正式开始上课

定期检查调整

模拟测试检查

家长沟通反馈

考试技巧

抓关键词

考生在做题过程中，要熟练掌握根据关键词进行定位的技巧。这一技巧可以帮助大家加快解题速度。

基础扎实

托福阅读中的英语句子，是要考生去理解其逻辑关系的，找到这些信号词，对你的解题会有很大的帮助。

用排除法

我们可以从选项中挖掘一下方向，如果有几项答案自相矛盾或者意思明显相反，就可以直接排除。

猜读词义

如果考试中碰到不认识的词使你在理解全文时出现困难，则要设法去猜测其词义，不要直接跳过。