在小朋友掌握了硬件和电子电路的基础知识，已经能通过Scratch和Arduino构造简单的互动作品后，往往会苦恼受限于Scratch提供的和硬件之间的沟通方式较为简单，无法进行完全地，随心所欲的对硬件的控制。这时小朋友会更多地想制作各种偏重电路和硬件的科技小作品。该课程的目的主要讲解如何通过Arduino官方的IDE，使用文本编程语言对各个硬件进行更细粒度的控制。制作更多有趣的科技小作品，提升孩子的动手能力和编码能力。对软硬件结合有更深刻的认识。 孩子几岁开始学编程好？

众所周知，编程是一项注重逻辑思维能力的技能。而根据教育认知学理论，孩子7岁左右开始形成自己的抽象逻辑思维，7-12岁之间（小学阶段）是抽象逻辑思维的形成期。 因此，学习编程的时间是小学阶段。这个阶段的孩子非常有好奇，学业负担很轻。开始学习编程也可以促进个人逻辑思维的发展。 此外，如果条件允许，建议家长们在孩子正式开始学习编程时，优先让孩子接触Scratch图形化编程，直接拖拽的模块就可以达到一定的编程效果，简单易上手，也可以有效开发孩子的智力、思维。 开班详情

使用教材

《Arduino Libraries》 《Arduino API Reference》

教学师资

通过严苛的内部质量体系认证的计算机专业教师

课程特色

软硬件结合、锻炼动手能力、熟悉电子技术基础、提高自主学习能力

课程时长

全程20个实践项目，超过40个小时的面授，配套学习视频

课程详情

适合学员

满足以下其中一项即可： 1.已经学习并掌握了Scratch+Arduino课程，能熟练地利用Scratch和Arduino制作基本的互动性作品。对硬件有一定的了解。通过授课老师考核。2.之前接触过C++或Python等文本编程或者单片机嵌入式编程，有一定的代码能力。通过授课老师考核。

课程简介

通过学习文本编程控制开源硬件Arduino，充分地使用硬件的功能，制作一些具有创意的电子作品。大大提升孩子动手能力，深化孩子对电子电路的理解，提高孩子的自主学习兴趣，发挥孩子的创造力。

课程大纲

文本编程+Arduino 课程内容 课程名称 适合学员 开班时间 基础班 文本+Arduino 掌握了Scratch+Arduino，接触过Arduino文本编程 滚动开班 中级班 文本+Arduino 通过文本编程+Arduino语言基础考核 参考零基础班的时间 高级班 文本+Arduino 通过文本编程+Arduino语言基础考核 参考零基础班的时间